Slovenščina, 6. c (29. prispevek), za 20. 5.
Šestošolci, pozdravljeni!
Do zdaj ste pri glagolu spoznali sedanji čas, ko dejanje poteka ta trenutek oz. v trenutku govorjenja. Spoznali ste tudi brezčasni sedanjik, ki ga uporabljamo pri ponavljajočih se dejanjih, recimo pri pisanju opisov. Če pa govorimo o dejanjih, dogodkih, ki so se že zgodili, pa uporabljamo preteklik:
- Včeraj sem rešila veliko nalog.
- Ali si pomagal doma?
- Ana je poklicala svojo babico.
- Starši so opravili že vsa spomladanska dela na vrtu.
- Ali ste šli kaj na sprehod?
- Odnesla sta smeti v smetnjak.
Kot vidite, je preteklik zgrajen iz dveh besed: glagola “biti” v pretekliku in glagola, ki se končuje na -l. Pravimo, da je preteklik zložena glagolska oblika.
Glagol “biti: jaz sem, ti si, on/ona/ono je; midva/midve sva, vidva/vidve sta, onadva/onidve sta; mi/me smo, vi/ve ste, oni/one so. Glagol “biti” je ključen pri določevanju osebe in števila glagola.
V DZ, str. 42-46, pod naslovom “Zgodilo se je” preberi navodila in reši naloge. 1. naloga je kratka ponovitev sedanjika, z 2. nalogo pa sledi razlaga novega glagolskega časa. V šolski zvezek oblikuj miselni vzorec z značilnostmi, kako tvorimo preteklik.
Pozdravlja učiteljica Ranka
