Obdelava podatkov in pravopis v 6. a

Učenci 6. a so pri matematiki obravnavali učni sklop Obdelava podatkov in dobili nalogo, da izdelajo raziskavo na poljubno temo. Učenci so se razdelili v skupine in morali oblikovati plakat, na katerega so zapisali hipotezo, narisali preglednico, črtni, stolpični in bločni diagram ter zapisali interpretacijo. Plakate in analizo podatkov so predstavili svojim sošolcem.

Pred predstavitvijo smo združili moči z učiteljico slovenščine. Hipotezo in analizo z vsakega plakata smo glasno prebrali, analizirali in pokomentirali. Bili smo pozorni predvsem na pravopisno in slovnično pravilnost zapisov. Ugotovili smo, da moramo biti pozorni pri zapisovanju hipotez, da uporabimo prihodnjik. Največ pravopisnih napak se je prikradlo pri zapisu analize, ko so učenci pozabili na rabo vejice, predlogov S/Z in K/H, veliko in malo začetnico, težje zapisljive besede … Opozorili smo tudi na stavčne strukture, slog pisanja in čitljivost zapisov.

Učiteljici Sonja Strgar in Martina Kokelj